Alessandra Romano è Professoressa Associata presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell’Università di Siena. Ricopre il ruolo di Delegata del Rettore per le Politiche di Inclusione ed Equità ed è Direttrice Scientifica del progetto D.N.A.

Sia nell’insegnamento che nella ricerca, il suo impegno è volto a generare le condizioni affinché adulti, gruppi e team possano apprendere, crescere e sviluppare strumenti efficaci per l’indagine collaborativa e il cambiamento organizzativo. La Prof.ssa Romano è Co-direttrice del Corso di Specializzazione per le attività di sostegno (TFA Sostegno) e Delegata per le Politiche di Inclusione ed Equità dell’Ateneo. Conduce specifici filoni di ricerca su:

  • Approcci intersezionali all’apprendimento trasformativo;
  • Metodi di ricerca inclusivi nella pedagogia speciale;
  • Disability management e approcci di leadership inclusiva.

 

Claudio Melacarne, Ph.D., è Professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università di Siena. La sua attività si concentra sullo sviluppo professionale nelle organizzazioni attraverso metodologie di ricerca partecipativa. È stato membro del team di ricerca del progetto F.O.R.W.A.R.D. (Formazione, ricerca e sviluppo di strategie comunitarie per prevenire la radicalizzazione e sostenere l’integrazione). È Principal Investigator del progetto ELCRA (Environmental Literacy in Higher Education Context for Preventing Radicalization in Climate Activism).

All’interno del progetto I-CIVIC, contribuisce con uno studio sulle barriere affrontate dagli studenti con background multiculturale.

Carlo Orefice, PhD, è Professore Associato di Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università di Siena. La sua ricerca si concentra sull’educazione degli adulti, con particolare enfasi sui processi di apprendimento e la creazione di conoscenza nei contesti culturali. Vanta una vasta esperienza nell’insegnamento, nella ricerca e nell’intervento a livello nazionale e internazionale, collaborando con diverse istituzioni (università, agenzie, fondazioni e ONG). È attualmente coinvolto in progetti interuniversitari in Italia e all’estero (Cile, Colombia).

Dal 2017 al 2021 è stato Adjunct Professor per una Cattedra UNESCO e, dal 2020, è Coordinatore Generale della rete interuniversitaria Red latinoamericana para el cambio social y el aprendizaje emancipatorio.

All’interno del Progetto I-CIVIC, è responsabile della revisione della letteratura per il Task T.1.3. Tale lavoro supporta l’indagine sulle rappresentazioni sociali degli studenti riguardo al disimpegno/metacognizione condotta dall’Università del Paese Basco, e include la somministrazione dei relativi questionari e l’analisi dei dati presso l’Università di Siena.

Alessandra Viviani è Professoressa Ordinaria di Diritto Internazionale, Diritto Internazionale dell’Economia e Discriminazione di Genere presso il Dipartimento di Scienze Politiche e Internazionali dell’Università di Siena, di cui è anche Direttrice. Il suo campo di ricerca si concentra sulla protezione internazionale dei diritti umani, con particolare riguardo ai diritti delle donne e dei minori.

In qualità di esperta di approcci educativi basati sui diritti umani, ha coordinato diversi progetti Erasmus+ KA2 (Partenariati per la Cooperazione). Tra questi, il progetto “Off Book” è stato selezionato dall’EACEA nel 2021 come “best practice” sull’inclusione, mentre il progetto “Together”, focalizzato sull’accoglienza degli studenti rifugiati all’università, è stato premiato come miglior progetto sull’inclusione nel 2020 dall’Agenzia Nazionale Portoghese. È autrice di numerose pubblicazioni sul diritto internazionale dei diritti umani e sull’educazione ai diritti umani.

Maria Rita Mancaniello è Professoressa Associata di Pedagogia Generale e Sociale (PAED/01-A). La sua produzione scientifica è focalizzata principalmente sui processi educativi in contesti complessi, sulle trasformazioni culturali contemporanee e sulle dinamiche educative nel corso della vita (lifespan).

La sua attività di ricerca si colloca all’intersezione tra pedagogia generale e sociale, con particolare attenzione ai temi della vulnerabilità, delle transizioni di vita e delle emergenti forme di disagio giovanile e adulto. In questo ambito, ha contribuito allo sviluppo di modelli interpretativi che collegano educazione, identità e cambiamento sociale, adottando un approccio critico e transdisciplinare.

Ha coordinato numerosi progetti europei sull’inclusione. All’interno del progetto I-CIVIC, lavora sulle intersezioni con i progetti Horizon REVERSED ed Erasmus IHES, oltre ad analizzare le barriere istituzionali relative al genere e agli studenti rifugiati (Task T.2.1., in collaborazione con la Prof.ssa Tiziana Chiappelli) e a contribuire alle attività di ricerca del Task T.1.3.

Nicolina Bosco è Professoressa Associata presso il Dipartimento di Scienze Sociali, Politiche e Cognitive dell’Università di Siena. I suoi interessi scientifici includono:

  • Multiculturalismo e radicalizzazione nei contesti di vita e formativi;

  • Insegnamento e apprendimento culturalmente responsivi nell’Istruzione Superiore;

  • Studio e applicazione della ricerca con metodi misti (mixed methods) in una prospettiva cross-culturale.

La Professoressa Bosco sarà particolarmente impegnata nell’indagine degli aspetti culturali che possono influenzare l’attuazione di un’educazione democratica nell’Istruzione Superiore.